Inleiding in de Psychologie

Inhoud

De koppen uit dit document, op volgorde. Niet de inhoud zelf.

1. FQ.1: Wat was Harlow's procedure voor het bestuderen van hechting bij jonge apen, en wat vond hij?
2. FQ.2: Volgens Bowlby, welk gedrag van baby's duidt op een sterke gehechtheid, en waarom zouden ze tot stand zijn gekomen
3. FQ.3: Vanuit een evolutionair perspectief, waarom versterkt hechting op ongeveer 6 tot 8 maanden oud?
4. FQ.4: Hoe beoordeelt de vreemde-situatietest de veiligheid van hechting?
5. FQ.5: Welk bewijs suggereert dat gevoelig ouderschap correleert met veilige hechting en de daaropvolgende emotionele en
6. FQ.6: Welk experimenteel bewijs ondersteunt de theorie dat gevoelige zorg een veilige hechting bevordert?
7. FQ.7: Welk bewijs suggereert dat sommige baby's relatief onkwetsbaar zijn voor negatieve effecten van ongevoelig oudersc
8. FQ.8: Wat zijnenkele verschillen in de manier waaropculturen voor jonge baby's zorgen?
9. FQ.9: Welke observaties suggereren dat jager-verzamelaars zeer toegeeflijk zijn tegenover zuigelingen? Welke opvoedingss
10. FQ.10: Hoe ontwikkelt empathie zich volgens Hoffman tijdens de kindertijd en vroege peutertijd?
11. FQ.11: Welk bewijs suggereert dat jonge kinderen van nature graag geven? Hoe doen de ! Kung dat plezier gebruiken voor m
12. FQ.12: Op welke leeftijd en onder welke voorwaarden delen kinderen?
13. FQ.13: Wat is overimitatie, wie houdt zich ermee bezigen waarom zou het adaptief kunnen zijn?
14. FQ.14: Welk bewijs is er dat kinderen nieuwe vaardigheden leren doornaar andere kinderen te kijken?
15. FQ.15: Wat zijn vier algemene opvoedingsstijlen die psychologen hebben geïdentificeerd en hoe beïnvloeden ze de psycholo
16. FQ.16: Hoe illustreren observaties van twee Mexicaanse dorpen de rol van het spelen bij het overdragen van culturele vaa
17. FQ.17: Welke ideeën presenteerden Piaget en Vygotsky over de waarde van spel in sociale ontwikkeling? Welk bewijs onders
18. FQ.18: Welke kenmerken van leeftijdsgebonden spel kunnen het bijzonder waardevol maken voor de ontwikkeling van een kind
19. FQ.19: Wat zijn enkele van de manieren waarop meisjes en jongens verschillend worden behandeld door volwassenen in onze
20. FQ.20: Hoe vormen kinderen zichzelf volgens hun begrip van genderverschillen?
21. FQ.21: Welke functie zou de zelfsegregatie van kinderen naar geslacht kunnen dienen? Waarom zouden jongens in onze cultu
22. FQ.22: Op welke manieren kunnen leeftijdsgenoten van meisjes en jongens als afzonderlijke subculturen worden beschouwd?
23. FQ.23: Wat is de typische aard van de zogenaamde adolescente rebellie tegen ouders?
24. FQ.24: Welk bewijs suggereert dat groepsdruk negatieve en positieve effecten kan hebben? Welk verschil in houding ten op
25. FQ.25: Wat zijn twee theorieën over hoe de segregatie van adolescenten van volwassenen kan bijdragen aan hun roekelooshe
26. FQ.26: Hoe hebben Wilson en Daly de roekeloosheid en delinquentie van adolescente mannen in evolutionaire termen verklaa
27. FQ.27: Hoe beoordeelde Kohlberg moreel redeneren? Hoe kunnen zijn stadia worden omschreven als de opeenvolgende verbredi
28. FQ.28: Welke correlaties zijn waargenomen tussen seksuele voorlichting en het aantal tienerzwangerschappen?
29. FQ.29: Hoe kan het sekseverschil in verlangen naar ongecommitteerde seks in evolutionaire termen worden verklaard?
30. FQ.30: Hoe kunnen seksuele terughoudendheid en promiscuïteit, bij beide geslachten, worden verklaard als aanpassingen aa

En nog 6 onderwerpen.